청춘과여행이만난수능소설

청춘과여행이만난수능소설

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수학능력시험 이종료된후 고3학생들이 새로운기억을쌓기위해 어딘가로향하는것은 일종의통과의례입니다고3이끝난뒤의방랑은 감성에세이에서 소재로쓰이기도하고 현실과문학을이어줍니다대표적인작품으로는 여행의기억 등이있으며 입시로상징되는중압감과 출발이라는움직임과 섬세하게엮이며 문학을사랑하는이들에게 기억에남는감동을줍니다학업끝자유소설은 단선적인플롯을넘어 청춘의단면을보여주는창이됩니다게다가 수능여행소설들은 현실에기댄서사로 사실감을더하며 서사적설득력을갖춥니다구체적인장면으로는 해외여행에서의첫자유 이정서적절정을이루며 열아홉의진심을담아내며 작품의완성도를더합니다강조하자면 기억이라는장치와 결합될때 그작품들은 청춘의아카이브가됩니다마무리하자면 열아홉의방황을그린소설은 하루짜리기억이아닌 자기성장의기록이며 문학적주제입니다시험후자유를담은이야기들을 접하다보면 우리삶속에실재하는감정처럼 수능 여행 소설 공감됩니다최근에는 청소년뿐아니라 그런이야기에서 과거를떠올리고입시해방기소설은 개인의인생전환기를 독자와감정을교류하는작품으로서 읽히고있습니다